Kategorie: Kunst an Schulen

Schülerprojekt zur Besiedlung der „Flusslandschaft“

Die Behausungsmodelle, die sowohl Phantasiebehausungen darstellten als auch Aspekte vom Schutz vor unterschiedlichen Witterungsbedingungen und Elemente der Statik beinhalteten, wurden gemeinsam mit den Schülern in das Flussmodell integriert.

Steckbrief

Thema: Lern-Projekt zum Thema Häuser allgemein und Herstellung von Häusermodellen aus Keramik für die Außenraumskulptur
Auftraggeber: FREIE SCHULE BAEK, Landweg e.V.
Teilnehmer: Schülerinnen und Schüler
Zeitraum: Sept.-Dez. 2009
Ort: Flusslandschaft im Gartenbereich der FREIEN SCHULE BAEK

1) Handabdrücke als Bestandteil im Einschulungsritual

2) Kachelgestaltungen fokussiert auf Material und Verarbeitung

3) Konzeption und Installation der Kacheln zur Wandgestaltung an der Fassade des Schulgebäudes

Thema: Bezug und Verortung an der Schule und im Prozess Schulzeit,
Sichtbarmachen eines Weges: von der Idee über die Suche eines darstellbaren/ darzustellenden Bildes und über die Bedingungen eines konkreten Materials zum fertigen Produkt.

Im Projekt SPUREN HINTERLASSEN setzten sich drei unterschiedliche künstlerische Bestandteile mit Nachhaltigkeit ins Bild. Der Handabdruck symbolisiert die individuelle Spur jeder Person und ihr Wahrgenommenwerden. Der natürlicher Rohstoff Ton verbildlicht einzelne Arbeits-, Zeit- und Formungsprozesse. Am Ende stand die Wandgestaltung als ein Bausteinprinzip aus einzelnen Tafeln.

Steckbrief

Auftraggeber: FREIE SCHULE BAEK, Landweg e.V.
Teilnehmer: Schülerinnen und Schüler, PädagogInnen
Zeitraum: Frühjahr 2005 bis Frühjahr 2006
Ort: Außengelände der FREIEN SCHULE BAEK, atelier im grünen