Kategorie: Projekte und Referenzen

Schüler gestalten Piktogramme für Fachräume

Die Teilnehmer arbeiten als Designerteam für die Leitsysteme in ihrer Schulumwelt. In der Gruppe werden Entwürfe von Piktogrammen skizziert und über deren Lesbarkeit diskutiert. Aus dem Fundus an Stahlschrott werden die Elemente ausgesucht und vor Ort in der mobilen Kunstschlosserei von Jost Löber zusammengeschweißt.

Steckbrief

Auftraggeber: Carl-Diercke-Oberschule Kyritz
Teilnehmer: Schüler Jahrgang 9.Klasse
Zeitraum: Juli 2016
Ort: Carl-Dierke-Oberschule Kyritz

Schüler bauen Kunst im öffentlichen Raum

Ein Wahrzeichen für eine Schule wird von Schülern gestaltet. Im Bezug auf den Namensgeber der Schule wird das Thema Geografie in Form einer Weltkugel umgesetzt. Die Teilnehmer formen unter Anleitung von Jost Löber die Flächen der Kontinente aus Stahlschrott.

Steckbrief

Auftraggeber: Carl-Diercke-Oberschule Kyritz, gefördert aus EU-Mitteln
Teilnehmer: Schüler Jahrgang 9.Klasse
Zeitraum: März –November 2014
Ort: Vorplatz der Carl-Dierke-Oberschule Kyritz

Skulpturenwerkstatt an der Schule

Schülerinnen und Schüler komponieren Metallskulpturen nach eigenen Entwürfen zu Themen aus ihren Lebenswelten. Die Teilnehmer suchen sich passende Bauteile aus dem Stahlschrott-Fundus der mobilen Kunstschlosserei, in der Jost Löber die Werke vor Ort sukzessiv zusammenschweißt.
Betreuung der Gestaltungswerkstatt: Katja Martin

Steckbrief

Auftraggeber: Friedrich-Gedike-Oberschule Perleberg, gefördert aus EU-Mitteln
Teilnehmer: Schüler Jahrgang 8.Klasse
Zeitraum: April – Mai 2014
Ort: Friedrich-Gedike-Oberschule Perleberg

Workshop zur Ausstellung DIE DINGE 4 /Um-Ordnung

Steckbrief

Thema: Schülerprojekt zur Möbelumwandlung
Wiederverwertung und Aufwertung von Dingen; Einladung selbst aktiv zu werden und alltägliche Dinge individuell zu verwandeln
Auftraggeber: GEDOK Brandenburg e. V.
Teilnehmer: Auszubildende des ubv Schwedt
Zeitraum: Mai 2013
Ort: KUNSTVEREIN SCHWEDT e. V., im Gelände des alten Tabakspeichers

Projektleitung und künstlerische Leitung

Außenraumskulptur Flussmodell mit Experimentierstrecke und Besiedelungsmodell im Gartenbereich, Bestandteile: Flussmodell, Vegetationsmodell und Behausungsmodelle zur ganzjährigen, vielfältigen Nutzung in der Außenanlage der Einrichtung der Freien Schule Baek.

Die Skulptur Flusswelt besteht aus natürlichen Materialien und ist für die Ganzjahresnutzung gedacht. Durch die Bepflanzung ist der jahreszeitliche Zyklus am Objekt selbst ablesbar. Die Gesamtform ist rund und geschlossen und umschließt spiralförmig den kleinen „See“.

Die Experimentierstrecke besteht aus einer Sandebene mit Lehmecken und einem Rinnensystem aus unterschiedlichen Holzrinnen.

Steckbrief

Auftraggeber: FREIEN SCHULE BAEK, Landweg e.V.
Teilnehmer: Schülerinnen und Schüler, PädagogInnen
Zeitraum: September 2009 bis Frühjahr 2010
Ort: Gartenbereich der FREIEN SCHULE BAEK

Schülerprojekt zur Besiedlung der „Flusslandschaft“

Die Behausungsmodelle, die sowohl Phantasiebehausungen darstellten als auch Aspekte vom Schutz vor unterschiedlichen Witterungsbedingungen und Elemente der Statik beinhalteten, wurden gemeinsam mit den Schülern in das Flussmodell integriert.

Steckbrief

Thema: Lern-Projekt zum Thema Häuser allgemein und Herstellung von Häusermodellen aus Keramik für die Außenraumskulptur
Auftraggeber: FREIE SCHULE BAEK, Landweg e.V.
Teilnehmer: Schülerinnen und Schüler
Zeitraum: Sept.-Dez. 2009
Ort: Flusslandschaft im Gartenbereich der FREIEN SCHULE BAEK